Professionaliseringstraject: samen werken aan gelijke kansen

Afgelopen schooljaar hebben drie scholen deelgenomen aan een professionaliseringstraject rondom kansengelijkheid. Wat begon met gesprekken over verwachtingen, inclusie en de invloed van achtergrond op schoolsucces, heeft geleid tot concrete veranderingen in de scholen. Teams zijn bewuster gaan kijken naar hun eigen handelen, hebben gezamenlijke afspraken gemaakt over hoge verwachtingen van alle leerlingen en zijn actiever in gesprek gegaan over de vraag hoe ieder kind zich gezien en gehoord kan voelen op school.